В Туркменистане выпущено новое русскоязычное учебно-методическое пособие «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного обучения». Издание подготовлено в рамках сотрудничества Национального института образования Туркменистана и Набережночелнинского государственного педагогического университета России, при участии специалистов обоих государств.
Пособие, соответствующее «Концепции совершенствования методики обучения по общеобразовательным программам в Туркменистане до 2028 года», состоит из четырёх глав и девятнадцати разделов. В нём рассматриваются ключевые аспекты инклюзивного обучения: современные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), психолого-педагогическая диагностика, использование ассистивных технологий и создание доступной образовательной среды и рекомендации по организации учебного и воспитательного процесса, а также роль семьи.
Пособие, дополненное глоссарием из 62 терминов, предназначено для педагогов, студентов педагогических вузов и специалистов образовательных учреждений.
